Tecnologías de aprendizaje electrónico para mejorar la calidad de la enseñanza en Mongolia

17 Marzo 2023
Image for news item
Créditos: Nomadic Nature Conservation, Mongolia

En enero de 2023, se llevó a cabo una capacitación metodológica de dos días de duración en Ulaanbaatar con 30 estudiantes graduados en pedagogía del departamento de formación docente de la Mongolian National University of Education (MNUE). La formación fue organizada por la organización pública Nomadic Nature Conservation en colaboración con el Departamento de Educación a Distancia de la MNUE en el marco del proyecto Educación a distancia para mejorar la calidad y el acceso a la educación escolar en Kirguistán, Mongolia y Tayikistán. Los capacitadores y facilitadores incluyeron al investigador principal del proyecto, un profesor de la MNUE y profesores de regiones remotas.

El diseño del programa de capacitación, destinado a enseñar enfoques de aprendizaje electrónico, se basó en los resultados y recomendaciones de la fase de investigación cualitativa realizada en Mongolia. La capacitación abarcó la transformación digital de la educación en el país y las herramientas de búsqueda y aplicación práctica de los recursos educativos abiertos (REA). La parte práctica de la capacitación incluyó trabajar con las herramientas y materiales de la plataforma de educación electrónica Medle.mn, preparar contenido electrónico, aplicar nuevos métodos de evaluación en las lecciones en línea y utilizar plataformas digitales para la comunicación y el aprendizaje. Los participantes de la capacitación trabajaron en pequeños grupos y prepararon y presentaron propuestas para mejorar la participación de estudiantes, docentes y padres en el uso de los materiales de la plataforma Medle.mn.

Durante la capacitación, maestros innovadores de regiones remotas de Mongolia compartieron su experiencia práctica en el uso de REA, el diseño de lecciones electrónicas y la aplicación de herramientas de comunicación. Al final de la capacitación, los participantes recibieron certificados de la MNUE.