El centro KIX EAP organizó un taller en línea el 23 y 24 de marzo de 2022 sobre cómo obtener, conceptualizar y utilizar datos educativos de fuentes internacionales para abordar las brechas en los regímenes de datos actuales. El taller abordó este tema desde una perspectiva tanto global como regional, con énfasis en las desigualdades educativas. Cada día consistió en sesiones de dos horas de duración, lideradas por James Shoobridge, Asesor Principal de Educación y Sistemas de Información. El taller involucró a diferentes partes interesadas en la educación, incluyendo funcionarios de educación en todos los niveles ministeriales, académicos y expertos en políticas. Luego de una convocatoria para aplicaciones, el taller contó con 51 participantes (51% mujeres) provenientes de 14 países de KIX EAP.
El taller brindó a los participantes la oportunidad de explorar los datos educativos globales y locales existentes y cómo utilizar los datos para identificar brechas y desigualdades en sus sistemas educativos. Los participantes conocieron una variedad de plataformas globales de datos en línea; tipos de datos; y cómo se desglosan, exportan y presentan los datos para diferentes audiencias. Fue una oportunidad para aprender más sobre las estructuras de los sistemas de datos en los países de KIX EAP y cómo se pueden fortalecer los sistemas de información de gestión educativa para dar cuenta de los datos y abordar los problemas de equidad relacionados con el acceso a la educación, la participación y los resultados del aprendizaje.
