Junto con la Alianza Global para la Educación (GPE) y la Fundación LEGO, el IDRC ha otorgado 5 millones de dólares canadienses a cinco proyectos de investigación que tienen como objetivo fortalecer el aprendizaje temprano en 11 países de África Oriental, Occidental y Meridional.
Nos complace anunciar que se han seleccionado cinco proyectos de investigación para llevar adelante la misión de la Fundación Lego y el Intercambio en Conocimiento e Innovación (KIX) de la Alianza Global para la Educación: generar lecciones sobre cómo fortalecer las innovaciones de aprendizaje temprano en África Oriental, Occidental y Meridional.
El programa de KIX busca fortalecer los sistemas educativos nacionales y acelerar el progreso educativo en el Sur Global.
Los siguientes proyectos fueron seleccionados a través de una convocatoria para propuestas y comenzarán a trabajar en los próximos meses, sujeto a la finalización de los acuerdos de subvención y al cumplimiento de los requisitos de autorización ética/del país.
- Educación y transformación con perspectiva de género: educación de la primera infancia a través del juego para ampliar la escala
- El enfoque de aprendizaje de niño a niño: aprendizaje inclusivo basado en el juego para una transición fluida a la escuela primaria
- Promoviendo resultados positivos en el aprendizaje temprano mediante el fortalecimiento de la capacidad de aprender a través del juego
- Escalando la Iniciativa de Preparación Escolar: fortalecimiento de las capacidades escolares y comunitarias para el aprendizaje basado en el juego
- Desarrollo de capacidades docentes para el aprendizaje temprano basado en el juego
Estos cinco proyectos multinacionales centrarán su investigación en las siguientes áreas prioritarias del aprendizaje temprano
- fortalecer los mecanismos y marcos de aprendizaje temprano
- adaptar y escalar enfoques probados o prometedores de aprendizaje a través del juego
- apoyar a los padres, cuidadores, comunidades y líderes escolares con las capacidades adecuadas, y trabajar juntos para ayudar a los niños a superar la transición de la educación preescolar a la escuela primaria
- alinear los entornos de aprendizaje, evaluación y currículo de la primera infancia y de los primeros años de la escuela primaria con la forma en que los niños pequeños aprenden mejor
- apoyar la capacidad de los docentes mediante el desarrollo profesional docente eficaz sobre enfoques de aprendizaje a través del juego para una mejor enseñanza y aprendizaje
Los proyectos tienen como objetivo examinar la escalabilidad de las innovaciones de aprendizaje temprano en la región KIX África 19; apoyar la movilización de conocimientos para informar las políticas y prácticas educativas, fortalecer la capacidad de las diferentes partes interesadas en el aprendizaje temprano; y llenar los vacíos en el conocimiento sobre cómo escalar las innovaciones de aprendizaje temprano.
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