La Comunidad de Práctica en Género y Educación de KIX LAC, llevó a cabo su última sesión de este primer ciclo, donde se realizó una recapitulación de los encuentros y se invitó a Bladimir Mairena de Fe y Alegría Nicaragua, para hablar sobre la integración de la perspectiva de género en la metodología Tutoría entre pares.
Maciel Morales Aceitón, Fernanda del Pozo, investigadoras de KIX LAC y Yeni Rivas, Gerente de Género del Ministerio de Educación de Honduras y organizadoras de la comunidad, dieron la bienvenida al cierre de ciclo e hicieron un recuento de las temáticas abordadas durante las sesiones.
La primera sesión, dio la bienvenida a la comunidad y se enfocó en conocer y definir los conceptos básicos acerca del significado de igualdad de género. Durante el segundo encuentro, la comunidad trabajó sobre el diseño e implementación de iniciativas con perspectiva de género en los países KIX LAC, haciendo hincapié en preguntas como: ¿qué entendemos por violencias de género en los sistemas educativos? y ¿en qué ámbitos observamos las violencias y desigualdades? Posteriormente, la tercera reunión centró el interés en las políticas educativas de formación docente con perspectiva de igualdad, donde los participantes pudieron responder a las preguntas acerca de los avances o retrocesos que observan en sus países en políticas de formación docente con perspectiva de género y los tipos de articulaciones que se generan. Finalmente, durante la cuarta sesión, se trabajó sobre el desarrollo de pedagogías con perspectivas de igualdad, observando los ámbitos donde aún se reproducen los sexismos en los sistemas educativos y aportando ideas sobre cómo se puede cambiar esta situación desde el rol docente.
A continuación, Bladimir Mairena de Fe y Alegría Nicaragua, presentó la guía “Integración de la perspectiva de género en la metodología Tutoría entre pares”, la cual se basa en el concepto de que hablar sobre pedagogía de género implica una reflexión de la práctica educativa que permita la deconstrucción de los conocimientos, actitudes y habilidades que generan desigualdades, y la reproducción de los patrones culturales del patriarcado que busca desformalizar las situaciones de violencia y permitiendo la libre expresión de las personas.
Finalmente, las organizadoras agradecieron la activa participación de los integrantes de la comunidad y resaltaron la riqueza de tener una gran diversidad de países hablando sobre la diversidad de género, sus realidades y problemáticas comunes, ya que es la única de manera de avanzar en la construcción de nuevas políticas y formas de educar a las generaciones futuras.
