Nuevos proyectos de GPE KIX sobre resiliencia del sistema educativo
El Intercambio de Conocimiento e Innovación de la Alianza Mundial para la Educación (GPE KIX) está lanzando la iniciativa Observatorio de GPE KIX sobre Resiliencia del Sistema Educativo. El objetivo principal de la iniciativa es que los países socios de la GPE tengan y utilicen investigaciones y evidencias para hacer que sus sistemas educativos sean más resilientes y estén mejor preparados para futuras disrupciones.
GPE KIX seleccionó socios implementadores a través de su reciente convocatoria de propuestas para operar seis observatorios regionales: Grupo de análisis para el desarrollo (GRADE) en América Latina y el Caribe; Makerere University - Resilient Africa Network (RAN) en África Oriental, Occidental, Central y Meridional; Centre for Lebanese Studies en Medio Oriente y África del Norte; Centre for Society Research (CEDOS) en Europa del Este, Cáucaso y Asia Central; Pacific Community en el Pacífico, y un sexto socio en Asia Meridional y Sudeste Asiático que se anunciará en breve.
GPE KIX lanza esta iniciativa en el contexto de un mayor énfasis en el desarrollo de la resiliencia de los sistemas educativos a raíz de la pandemia de COVID-19, así como de la creciente expectativa por diversas perturbaciones en los sistemas educativos en los próximos años, relacionadas con el cambio climático, la globalización, los cambios demográficos, los conflictos políticos nuevos y prolongados, las poblaciones desplazadas, las nuevas tecnologías educativas y la inteligencia artificial.
Nuestro estudio de alcance puso en evidencia la falta de consenso en torno a lo que significa la resiliencia de los sistemas educativos tanto en la teoría como en la práctica. En muchos países de ingresos bajos y medios, las prácticas de resiliencia de los sistemas educativos tienden a centrarse en las crisis y emergencias, especialmente los desastres naturales y los conflictos, y los esfuerzos de resiliencia a menudo se ven eclipsados por los desafíos apremiantes del presente.
En vista de ello, la iniciativa del Observatorio GPE KIX sobre la resiliencia de los sistemas educativos tiene como objetivo examinar los significados y las prácticas de la resiliencia de los sistemas educativos y las posibles perturbaciones futuras de los sistemas educativos en los países socios de la GPE. Las exploraciones de posibles perturbaciones futuras de los sistemas educativos se basarán en elementos de previsión estratégica.
La iniciativa se basa en el Observatorio GPE KIX sobre el COVID-19, que se centró en recopilar, sintetizar y compartir evidencia sobre las respuestas políticas y prácticas relacionadas con la educación durante la pandemia de COVID-19 en los países socios de la GPE en África.
A continuación, se puede encontrar más información sobre los observatorios regionales, y próximamente se publicarán actualizaciones adicionales sobre sus actividades:
- Europa del Este, Cáucaso y Asia Central: Mejorando la resiliencia de la educación en Europa del Este, el Cáucaso y Asia Central mediante la difusión de conocimientos y evidencias
- África Oriental, Occidental, Central y Meridional: Observatorio Regional de Resiliencia del Sistema Educativo de África
- América Latina y el Caribe: AdaptED: Observatorio de Adaptación Educativa en América Latina y el Caribe
- Oriente Medio y África del Norte: Observatorio Regional MENA GPE KIX sobre Resiliencia de los Sistemas Educativos
- El Pacífico: Observatorio Regional de Resiliencia de los Sistemas Educativos del Pacífico
- Asia Meridional y Sudeste Asiático: En breve se aprobará un proyecto
