Más de sesenta partes interesadas involucradas en la educación en Malawi intercambiaron ideas sobre cómo hacer que la educación sea más equitativa y accesible para los niños en un Diálogo Nacional KIX el jueves 19 de mayo en Lilongwe, Malawi. Organizado por el Ministerio de Educación de Malawi (MoE), la Comisión Nacional de Malawi para la UNESCO y el centro KIX África 19, el diálogo se centró en el papel de la formulación de políticas basadas en evidencia y la acción para acelerar el acceso a una educación equitativa y de calidad en Malawi después de diálogos anteriores en Kenia en septiembre de 2021 y en Etiopía en enero de 2022.
La Directora del Instituto Internacional para el Desarrollo de Capacidades en África (IICBA) de la UNESCO, Yumiko Yokozeki, dio la bienvenida a los asistentes diciendo: "Es un honor ser testigo de esta reunión de líderes intelectuales y formuladores de políticas" y que el centro estaba "agradecido con la participación activa de Malawi durante los eventos de KIX”. La Honorable Monica Chang'anamuno, Viceministra de Educación, comentó: "Si Malawi va a lograr mejores avances [en educación] es gracias a los que estamos sentados aquí" e invitó a más maestros y estudiantes a participar en futuros eventos de KIX.
A lo largo del día, los participantes escucharon a un amplio grupo de partes interesadas que representaban al Ministerio de Educación, grupos educativos locales, maestros, el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC), la UNESCO, el programa educativo de la Unión Africana, la Comunidad de Desarrollo de África Meridional, así como la educación local.
Joy Nafungo del IDRC e Yvonne Mboya, consultora de investigación del centro KIX África 19, brindaron una descripción general completa de los antecedentes, los objetivos y el propósito de los compromisos y actividades de KIX. Las presentaciones y los paneles de discusión abordaron cómo la plataforma del centro para el intercambio de conocimientos e innovación podría acelerar el progreso en el sistema educativo nacional de Malawi.
Oradores tales como la Dra. Limbikani Kamlongera, Directora Ejecutiva de Girls Education Trust, presentaron sobre el logro de la igualdad de género en y a través de la educación, mientras que Jane Chikapa, una maestra que ha sido reconocida internacionalmente por su servicio de enseñanza, compartió varias recomendaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje, tales como alentar al Ministerio de Educación a "apoyar a los docentes innovadores" premiando a "los docentes que realizan un trabajo excepcional a nivel nacional".
Lukman Jaji, funcionario de políticas educativas que representa a la Unión Africana, un socio del consorcio que administra el centro KIX, destacó el papel de la Unión Africana en el trabajo hacia marcos de políticas de sistemas de información de gestión educativa (EMIS) tanto nacionales como continentales, y enfatizó aún más el trabajo de compartir datos además de recopilarlos.
James Nakufo, Director Adjunto del Ministerio de Educación para EMIS, hizo una presentación sobre cómo enfrentar el desafío de los datos en la educación y reconoció que "con varios subsectores educativos que pertenecen a diferentes ministerios, el sector carece de un sistema integrado de información educativa que dificulta la disponibilidad eficiente de datos para los usuarios". Agregó además: "La visión del Ministerio de Educación es, por lo tanto, tener un sistema EMIS integral con todos los subsistemas/plataformas integrados en un único EMIS para una mejor gestión de datos educativos".
Otros oradores incluyeron a Jenipher Mbukwa, jefa del Departamento de Educación para Necesidades Especiales de la Universidad Católica de Malawi, quien hizo una presentación sobre no dejar a nadie atrás, la Dra. Foster Kholowa de UNICEF, quien hizo una presentación sobre el fortalecimiento del cuidado y la educación en la primera infancia, y la Prof. Dorothy Nampota, ex -secretaria de la Junta Nacional de Exámenes de Malawi, quien hizo una presentación sobre el fortalecimiento de los sistemas de evaluación del aprendizaje para la educación.
David Mulera, Secretario Ejecutivo interino de la Comisión Nacional de Malawi para la UNESCO, reconoció la sólida asistencia presencial y virtual, lo que significa un gran interés en utilizar la plataforma KIX para explorar cómo cerrar la brecha entre la política y la práctica. El Dr. Valentino Zimpita, punto focal de KIX en Malawi, agregó que KIX es el foro adecuado para que los países "lleguen lejos juntos" en la formulación de políticas educativas.
Vea la cobertura de los medios locales del evento a través de Zodiak Broadcasting Station y para obtener más información sobre el Centro KIX África 19, visite nuestro sitio web alojado en el sitio web del IICBA de la UNESCO, y visite nuestro repositorio digital para acceder a más de doscientas políticas, investigaciones y recursos nacionales y regionales sobre enseñanza y aprendizaje, evaluación, educación de la primera infancia, equidad de género e inclusión y el desafío de los datos en la educación.
