En septiembre de 2022, miembros del Consorcio que está implementando el proyecto "Educación a distancia para mejorar la calidad y el acceso a la educación escolar en Kirguistán, Mongolia y Tayikistán" sostuvieron reuniones importantes en Ulaanbaatar con partes interesadas clave en Mongolia. Se mantuvieron reuniones en el Ministerio de Educación y Ciencia con el Jefe del Departamento de Transformación Digital y Estadística, Namsrai Munkhsanchir, la Directora de la Oficina de Educación a Distancia, Mukhtuya Lkhagvasuren, y el Jefe del Centro de Tecnologías de la Información en Educación, Tsermaa Todgerel.
Los participantes de las reuniones discutieron los logros del Ministerio de Educación en transformación digital, temas de gestión de sistemas de información, una red educativa unificada para las escuelas públicas, el sistema de gestión nacional y la plataforma educativa nacional Medle.mn. En Mongolia, los libros de texto se han digitalizado, se han desarrollado 2000 lecciones electrónicas y otras 2000 lecciones están en proceso. Las consultas y reuniones continuaron en una de las mayores universidades para la formación de docentes en Mongolia: la Universidad Nacional de Educación de Mongolia y el Instituto Nacional de Investigación Educativa de Mongolia.
La coordinadora del proyecto de país, Tungalagtuya Khukhenduu, se hizo miembro del Comité Nacional KIX de Mongolia. Los miembros se familiarizaron con los proyectos educativos de UNICEF en Mongolia destinados a apoyar al sector de la educación, incluyendo el desarrollo de lecciones de audio y televisión y la mejora del acceso a la educación para niños de regiones remotas y niños de minorías étnicas. Los especialistas señalaron que a pesar de los avances significativos, la transformación digital de la educación requiere de mejoras adicionales en el desarrollo de la base de datos nacional, la identificación de los niveles de rendimiento de los estudiantes, el desarrollo de un plan para eliminar rezagos y vacíos en el conocimiento, así como mejorar el sistema de formación docente y actualizar los planes de estudio.
