El 27 de agosto de 2020 de 9:00 a 10:30 (CEST - Ginebra), el segundo seminario web del centro EAP reunió a 99 participantes de 33 países para discutir el financiamiento innovador en la educación. El seminario web fue organizado por NORRAG con interpretación simultánea al ruso.
Estimaciones recientes muestran que en los países de ingresos bajos y medianos, el gasto total en educación deberá aumentar de 1,2 billones de dólares en el 2015 a 3 billones de dólares en el 2030 para hacer frente al desafío mundial del aprendizaje. El logro del ODS 4, educación de calidad inclusiva y equitativa, requerirá aumentos sustanciales en ayuda internacional y financiación nacional para la educación. El financiamiento innovador tiene el potencial de atraer fondos adicionales para el sector de la educación, al mismo tiempo que aborda los desafíos de calidad y equidad. La innovación en la financiación del desarrollo se lleva a cabo constantemente con muchos enfoques, mecanismos e instrumentos que son conceptualizados e implementados por varios actores. La identificación de lo que hace que una determinada modalidad de financiamiento sea innovadora puede ayudar a comprender mejor el aspecto técnico de la estructura o el instrumento y los actores involucrados. A su vez, puede ayudar a analizar la aplicabilidad y adaptabilidad de estos instrumentos.
Después de una breve introducción por Gita Steiner-Khamsi (Profesora, Directora de NORRAG y del Centro KIX EAP), Marc-Antoine Percier (Analista de Operaciones, Alianza Global para la Educación) presentó los desafíos clave del financiamiento de la educación, exacerbados por la pandemia de COVID-19 y la urgente necesidad de explorar incentivos para mejorar la educación equitativa e inclusiva en todo el mundo. Nuestro orador destacado, el Dr. Arushi Terway (Investigador Asociado Senior Principal, NORRAG), facilitó un debate sobre:
- ¿Qué es la financiación innovadora?
- Ejemplos de mecanismos de financiación innovadores utilizados por socios para el desarrollo y por gobiernos nacionales y subnacionales
- Discusión sobre relevancia, aplicabilidad y adaptabilidad al abordar los desafíos de equidad y calidad
- Conclusiones clave: ventajas de la financiación innovadora y la “precaución optimista”, es decir, claridad sobre qué problema resolvería el mecanismo de financiación y comprensión de las limitaciones en lo que respecta a los mecanismos de FI.
Los participantes participaron en el animado debate y contribuyeron a una sesión de aprendizaje profunda sobre los siguientes temas:
- Acuerdos innovadores de financiación y participación en los ingresos en EFTP (estudios de caso de Nepal, Etiopía y Brasil);
- Incentivos para que el sector privado invierta en educación y las posibilidades de innovación en el financiamiento público a través de reformas tributarias;
- Fortalecimiento de la Asociación Público-Privada (APP) y el papel de la responsabilidad social y empresarial en el financiamiento innovador para una educación inclusiva y de calidad;
- Navegar por las prioridades, es decir, garantizar que no se descuide un sector particular de la educación cuando los gobiernos se comprometen a obtener más préstamos para invertir en la educación secundaria y superior;
- FIE no es una solución para todo. Sin embargo, hay formas de desentrañar el complejo problema social/educativo sub-dividiéndolo para dejar espacio para la participación del sector privado,
- Se expresaron inquietudes sobre la efectividad del Financiamiento Innovador para la educación y si la adopción de técnicas de gestión privada para financiar la educación tiene alguna implicación en las políticas educativas, si quizás conduce a un enfoque más estrecho e instrumental en la educación.
- Finalmente, las conclusiones clave incluyen:
- Tener muy claro qué PROBLEMA RESOLVERÍA el mecanismo de financiamiento
- Todas las partes interesadas deben ser transparentes sobre sus objetivos,
- debe haber un equilibrio entre maximizar los beneficios y gestionar el capital.
- Necesidad de experiencia en todos los lados de la mesa de negociaciones, y
- Necesidad de más datos e investigación.
Encontrará las diapositivas del seminario web aquí
Para todo interesado en actividades de Finanzas Innovadoras, consultar NORRAG y la página de eventos de FIE para conocer las próximas actividades. Mientras tanto, los recursos adicionales publicados recientemente por NORRAG sobre el tema de Finanzas Innovadoras para la Educación son los siguientes:
- Financiamiento innovador para la educación: una revisión sistemática de la literatura
- Estudios de caso de la implementación de FIE en diversos contextos en el Sur Global
- Vídeos de animación que describen e ilustran cómo funcionan los mecanismos FIE
El Centro KIX EAP será el anfitrión de diferentes actividades en los próximos meses, que responden a la demanda específica de nuestros 21 países. Consulte nuestro sitio web para obtener actualizaciones periódicas.
