El 15º seminario web de KIX EAP tendrá lugar el 26 de octubre de 2022 (07:00 CEST). Este seminario web explorará las experiencias de tres evaluaciones de aprendizaje que recopilan evidencia sobre los resultados de aprendizaje de los estudiantes que se pueden utilizar para impulsar la reforma educativa en toda la región de Asia y el Pacífico. Dos de las evaluaciones de aprendizaje son evaluaciones regionales a gran escala, mientras que la tercera es una evaluación establecida y dirigida por ciudadanos.
El seminario web está organizado por NORRAG en colaboración con el Consejo Australiano para la Investigación Educativa. El seminario web se conducirá en inglés con interpretación simultánea al ruso y al árabe. Las presentaciones serán breves, bien organizadas, concretas y prácticas, con amplia oportunidad para aclarar preguntas y compartir experiencias propias.
Acerca del seminario web
El Consejo Australiano para la Investigación Educativa preparará el escenario brindando una descripción general de cómo se pueden usar los datos de evaluación para las agendas de reforma en el contexto del ODS 4. Luego de esta descripción general, el seminario web presentará las experiencias de cada programa de evaluación y sus perspectivas sobre cómo la evidencia puede impulsar la reforma.
La Evaluación de Alfabetización y Aritmética de las Islas del Pacífico (PILNA, por sus siglas en inglés) es una evaluación regional a gran escala administrada por el Programa de Evaluación y Calidad de la Educación (EQAP) de la Comunidad del Pacífico. PILNA recopila evidencia de las habilidades de alfabetización y aritmética de los estudiantes de 4to y 6to grado en toda la región del Pacífico, así como contextos importantes de estudiantes, maestros y directores. PILNA se administra cada tres años desde el 2012 en 15 países insulares del Pacífico. Esta presentación explora cómo los gobiernos de la región utilizan la evidencia para informar la formulación de políticas.
La Red de Acción Popular para el Aprendizaje inició la Evaluación de Alfabetización y Lenguaje Temprano (ELANA, por sus siglas en inglés) dirigida por ciudadanos en el 2021. ELANA evalúa las habilidades de lectoescritura y aritmética de niños de 4 a 10 años de edad. Un objetivo clave de ELANA es comprender el aprendizaje y el progreso fundamentales de los niños a lo largo de un continuo de desarrollo del aprendizaje. ELANA se lleva a cabo individualmente en los hogares y es implementado por socios locales. Al realizarse en el hogar, la evaluación llega a los niños dentro y fuera de la escuela. Esta evidencia es importante para la promoción y la política educativa en el contexto del seguimiento al ODS 4.
Finalmente, la Métrica de Aprendizaje Primario del Sudeste Asiático es un programa regional de evaluación del aprendizaje y desarrollo de capacidades sobre educación básica en seis países participantes. Está gobernado por los Ministerios del Sudeste Asiático o la Asociación de Educación y UNICEF. Además de generar datos comparativos sobre los resultados de aprendizaje de los estudiantes, la evaluación tiene como objetivo fortalecer la colaboración y el intercambio entre los sistemas educativos participantes y mejorar la capacidad de usar evidencia para influir en la reforma.
