¿Quién produce y utiliza los datos? Un diálogo sobre evidencia, poder y participación en el sistema educativo africano
A pesar de años de inversión en los sistemas de datos educativos, muchos países africanos aún enfrentan desafíos en torno al uso y la propiedad de los datos. A menudo, los datos se recopilan, pero no se utilizan, o la evidencia se genera de maneras que no reflejan las prioridades y realidades locales. Esta desconexión no solo limita la eficacia de las políticas y las prácticas, sino que también refuerza los desequilibrios de poder entre los productores de evidencia global y los responsables de la toma de decisiones a nivel nacional.
Este evento reúne a investigadores, formuladores de políticas, financiadores y profesionales para explorar cómo podemos cambiar esta narrativa. Se destacarán las perspectivas de los nuevos Mapas de Brechas de Evidencia (EGM, por sus siglas en inglés) de Camerún, Kenia y Malawi, y se compartirán las primeras lecciones de la iniciativa Unlocking Data, una iniciativa a nivel de sistemas diseñada para fortalecer los ecosistemas de datos educativos centrándose en los actores y las prioridades africanas.
La conversación analizará por qué fortalecer el uso de la evidencia —no solo su producción— es fundamental para lograr resultados educativos significativos. La iniciativa Unlocking Data desafía el status quo mediante:
- El reposicionamiento de los tomadores de decisiones locales como cocreadores de evidencia
- La construcción de infraestructura que centre los sistemas y actores africanos
- La demostración de cómo los enfoques localizados e impulsados por la demanda pueden mejorar no solo la evidencia disponible, sino también quién la usa y cómo
Resultados previstos
- Mayor conciencia de las brechas y oportunidades de evidencia en la investigación educativa
- Fortalecimiento de la alineación entre investigación, políticas e implementación
- Comprensión compartida de cómo construir ecosistemas de datos educativos equitativos y participativos
- Nuevas conexiones entre equipos nacionales, investigadores y los responsables de la toma de decisiones trabajando para impulsar el uso de la evidencia local.
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