El estudio reciente realizado por el programa KIX Afrique 21 ha permitido informar acerca de las prioridades destacadas en los 21 países asociados al centro. Entre las cuatro temáticas principales identificadas, la primera se relaciona con la formación inicial y continua de los educadores que, según la revisión de la documentación, va a la par con el refuerzo de las capacidades de todo el personal del sector educativo.
Al contemplar los desafíos actuales y el lugar importante que ocupan los educadores para lograr una educación de calidad, se plantea la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los conocimientos y las competencias fundamentales a tener en cuenta en la formación de los educadores del siglo XXI para asegurar una educación de calidad? Esta pregunta está acompañada de una reflexión sobre la relevancia de los currículos para que estén más en consonancia con las necesidades sociales en cuanto a los desarrollos tecnológicos, la empleabilidad y la ciudadanía.
Para intentar responder este interrogante, se organizará una serie de mesas de debate virtuales y la primera tendrá lugar el 31 de marzo de 2021.
Esta primera mesa de debate llamada «La necesaria renovación de las competencias y de los conocimientos de los educadores en el siglo XXI: Enfoque sobre el contexto africano» tendrá por objetivo abrir el análisis sobre el futuro de los sistemas educativos en los países asociados al KIX Afrique 21, en particular, en cuanto a las competencias y a las nuevas prácticas pedagógicas en la formación de los educadores. Esta mesa también contribuirá a profundizar la reflexión sobre las trayectorias por reevaluar para una educación futura inclusiva y de calidad en los países asociados al KIX Afrique 21.
Objetivos de la mesa de debate:
• Intercambiar ideas sobre las competencias que la formación inicial y continua de los educadores debe tener en cuenta de cara a los numerosos desafíos tecnológicos, ambientales, pandémicos, económicos, etc.
• Fomentar el diálogo político nacional sobre las nuevas competencias por considerar en la formación de los educadores.
• Reforzar las competencias de los agentes educadores con relación a los desafíos educativos, en particular, con relación a la formación de los educadores.
Resultados esperados:
• Investigar los vínculos potenciales entre los numerosos retos sociales, las competencias que se esperan de los estudiantes y la formación de los educadores.
• Compartir con los agentes educadores de los países asociados al KIX Afrique 21 los nuevos conocimientos sobre las competencias a tener en cuenta en la formación de los educadores.
• Reforzar las competencias de los agentes educadores con relación a los desafíos educativos, en particular, con relación a la formación de los educadores.
La mesa de debate se organizará en formato virtual, por medio de una plataforma en línea. Para registrarse y recibir los parámetros de la conexión: https://zoom.us/webinar/register/1816165591689/WN_-XvUvX0WRqqgIJycVQ6kZw
