Granada convierte el compromiso del sector privado en acción para el aprendizaje temprano

Este blog fue publicado originalmente en el sitio web de la Alianza Mundial para la Educación el 24 de junio de 2026.
 

En la presentación de la Alianza del Sector Privado para la Educación de Granada, los miembros firmaron piezas de un rompecabezas que, al unirlas, formaban la silueta de Granada, un símbolo de la responsabilidad compartida en el aprendizaje de niños y niñas.
Como dice el proverbio granadino, «Un coco tras otro, la cesta se llena»: paso a paso, contribución tras contribución, va tomando forma un movimiento nacional.

«En Granada, cada niño y cada niña nace con un potencial enorme. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos que hemos realizado a nivel nacional en el pasado, este potencial no siempre se traduce en realidad. Muchos de nuestros niños y nuestras niñas no saben leer a los 10 años. No podemos esperar más. Debemos partir de los cimientos para crecer con solidez y prosperar como nación. «La educación básica es el punto de partida idóneo para promover la justicia social y la cohesión social, consolidar nuestro desarrollo económico y fortalecer nuestra democracia».
—Hon. Dickon Mitchell, Primer Ministro, Granada

Granada siempre ha creído en el poder de la educación. A lo largo de los años, el Gobierno ha ampliado el acceso a la educación en todos los niveles, ha reducido las tasas de abandono escolar y ha reforzado las infraestructuras escolares. Ahora, el objetivo es mejorar la calidad del aprendizaje, para que todos los niños y niñas, en todas las comunidades, desarrollen las competencias básicas que necesitan para prosperar.

En la conferencia anual del Intercambio de Conocimientos e Innovación de la Alianza Mundial para la Educación (GPE KIX) de América Latina y el Caribe (ALC), celebrada en junio de 2025, Granada contribuyó a liderar un objetivo audaz: que cada niño y cada niña pueda leer, escribir y comprender un texto antes de los 10 años.

Ese compromiso, conocido como el Compromiso de Antigua, se afianzó rápidamente en Granada, gracias a una visión nacional clara, impulsada al más alto nivel político (el Primer Ministro) y a una coalición cada vez mayor decidida a respaldar dicha visión.

Lo que comenzó como un compromiso regional se ha convertido en un punto de convergencia nacional, reuniendo al gobierno, a educadores y educadoras, a socios para el desarrollo y al sector privado en torno a una prioridad urgente: ayudar a niños y niñas a aprender a leer de manera temprana y eficaz.

La iniciativa de aprendizaje fundamental del Ministerio de Educación, dirigida desde infantil hasta cuarto grado, se apoya en evidencia compartida a través de GPE KIX y del Centro KIX LAC, liderado por SUMMA y la Organización de Estados del Caribe Oriental (OECS). Estas alianzas están ayudando a Granada a aprovechar prácticas regionales y globales de eficacia probada y a incorporarlas a las aulas.

«Nuestra iniciativa de aprendizaje básico se fundamenta en la mejor evidencia internacional disponible. En su esencia se encuentra la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Hemos incorporado mecanismos de apoyo para el profesorado, incluyendo capacitación, mentoría y acompañamiento, mientras que las evaluaciones ayudarán a monitorear el progreso de niños y niñas y garantizar que ninguno ni ninguna se quede atrás».

—Lorraine St. Louis-Nedd, Secretario Permanente responsable de la Administración Educativa, Granada

«GPE KIX nos ha permitido conocer las mejores prácticas y acceder a una gran cantidad de investigación e información. Nos conectó con socios, como la Fundación Erasmus y Pratham, que aportaron experiencia adicional. Estamos sumamente agradecidos por esas alianzas».

—Sen. Hon. David Andrew, Ministro de Educación, Juventud, Deportes y Cultura, Granada

La innovación de Granada radica en cómo consigue aunar la financiación y las alianzas en torno a una prioridad nacional.

La fórmula es simple pero poderosa: El gobierno lidera. El sector privado se une. GPE duplica el impacto. Los niños y las niñas se benefician.

El modelo parte de una clara prioridad nacional: garantizar que los niños y las niñas aprendan a leer desde una edad temprana, respaldada por un compromiso del Gobierno de 600.000 dólares estadounidenses. Posteriormente, se invita a las empresas, fundaciones y líderes cívicos a contribuir con financiamiento, experiencia y promoción en torno a un objetivo común.

«El sector privado ha colaborado con nosotros para recaudar aproximadamente 500.000 dólares estadounidenses. Y queremos recaudar más porque la GPE se compromete a igualar lo que recaudemos hasta un límite de 2 millones de dólares estadounidenses. La financiación tripartita es fundamental para la prestación de servicios educativos en todo el país».

—Sen. Hon. David Andrew, Ministro de Educación, Juventud, Deportes y Cultura, Granada

El financiamiento es solo una parte de la historia. Granada deseaba involucrar al sector privado no como donantes individuales, sino como una fuerza coordinada al servicio del aprendizaje temprano.

Para lograr esto, el Ministerio de Educación lanzó la Alianza del Sector Privado para la Educación, una plataforma donde los líderes empresariales pueden:

• Incorporar las perspectivas de los empleadores y la industria en el diálogo sobre educación liderado por el gobierno
• Apoyar innovaciones prácticas que mejoren el aprendizaje, la enseñanza y el rendimiento del sistema
• Movilizar financiamiento, experiencia y apoyo en especie en torno a una prioridad nacional.

Ya hay socios del sector privado que están dando un paso al frente, al reconocer que invertir en la lectura infantil no solo es beneficioso para la educación, sino también para la futura mano de obra y la economía de Granada.

«Un aprendizaje básico sólido impulsa la productividad. Favorece la innovación y promueve el desarrollo nacional. Cuando invertimos en la capacidad de nuestros niños y nuestras niñas para leer, pensar y aprender desde una etapa temprana, no solo estamos formando individuos, estamos forjando una economía más fuerte y resiliente».

—Mervyn Lord, CEO, Ariza Credit Union

«El aprendizaje básico está en el centro de todo lo que hacemos aquí en Granada, incluido el turismo, que afecta al tejido social en todos sus aspectos. Cuando se piensa en la fuerza laboral, en la capacitación y en la productividad, la alfabetización está en el centro de todo. La alfabetización es el futuro de Granada, y comienza con nosotros».

—Arlene Friday, CEO, Asociación de Hoteles y Turismo de Granada

Con una prioridad nacional basada en la inversión pública, reforzada por las empresas locales y la filantropía, respaldada por la evidencia y potenciada por la financiación catalizadora de la GPE, el aprendizaje en la primera infancia se está convirtiendo en algo más que un programa: se está convirtiendo en un movimiento nacional.

«Granada cuenta con un compromiso político a largo plazo por parte de su primer ministro, del ministro de educación y del secretario permanente de educación. Ha creado una alianza técnica de socios internacionales que trabajan bajo el liderazgo del Ministerio de Educación y aportan la mejor evidencia disponible para asegurar y garantizar el éxito de esta política. Y, lo que es muy importante, cuenta con un sistema de financiación sostenible que se basa en la financiación del sector público, la contribución del sector privado y una alianza con las instituciones multilaterales de todo el mundo».

—Javier González, PhD, Director de SUMMA – Laboratorio de Investigación e Innovación para América Latina y el Caribe

Detrás del nuevo modelo de financiamiento de Granada se encuentra un niño o una niña con un libro en la mano: un niño o una niña que puede leer las palabras, comprender la historia y descubrir el poder de la lectura y sus posibilidades.

Cuando un niño o una niña aprende a leer, no solo supera un examen; abre su futuro.