Desde el inicio de la pandemia del coronavirus (COVID-19), quedó claro que los países, incluyendo sus sectores educativos, no estaban preparados. Los gobiernos continúan tratando de adelantarse al virus y sus diversas mutaciones, sin embargo, administrar y comprender el COVID-19 sigue siendo una batalla cuesta arriba para los científicos y los legisladores por igual. Una pieza clave que falta en este rompecabezas es la evidencia de qué realmente funciona y cómo los actores estatales y no estatales pueden aprovechar aquello para mejorar sus intervenciones, particularmente en el sector de la educación. Esta evidencia puede ayudar a facilitar la continuidad del aprendizaje y respaldar el bienestar de los niños y niñas afectados por la pandemia.
El Observatorio KIX sobre Respuestas al COVID-19 en los sistemas educativos de África busca llenar este vacío. El Observatorio es una “ventanilla única” para el aprendizaje y el intercambio de información, para promover políticas, estrategias y prácticas que satisfagan efectivamente las necesidades educativas creadas por el COVID-19. También busca fortalecer la resiliencia de los sistemas educativos en África ante futuras pandemias o crisis. Desde su lanzamiento en noviembre de 2020, este proyecto ha estado recolectando, sintetizando y difundiendo evidencia sobre las respuestas educativas nacionales al COVID-19 a nivel de educación primaria y secundaria. La iniciativa de 18 meses, financiada por el Intercambio de Conocimientos e Innovación (KIX) de la Alianza Global para la Educación (GPE), proporciona información específica sobre las respuestas educativas en 41 países socios de la GPE en África.
Dónde recae el enfoque
El Observatorio KIX adopta un enfoque de género, inclusión y equidad para identificar las políticas y las respuestas prácticas educativas relacionadas con COVID-19. Intenta rastrear investigaciones emergentes, intervenciones probadas y evaluadas, y realizar estudios de casos para capturar y presentar prácticas prometedoras. El uso de este enfoque nos permite comprender hasta qué punto las políticas y las respuestas prácticas abordan cuestiones relacionadas con el género y consideran las necesidades educativas de los grupos vulnerables durante la pandemia.
El Observatorio analiza la evidencia sobre dos temas clave:
-
La continuidad del funcionamiento de los sistemas educativos, lo cual incluye la formación de y el apoyo a los profesores, el apoyo al alumno, la financiación y la resiliencia de los sistemas;
-
el bienestar del alumno, lo cual incluye el impacto de COVID-19 en la nutrición, la salud y el apoyo psicológico y psicosocial.
El análisis y la síntesis de esta evidencia se compartirá con los responsables de la formulación de políticas públicas y las partes interesadas en la educación. Al interactuar con estas audiencias clave, el Observatorio KIX busca informar las decisiones de políticas públicas y el desarrollo de planes y prácticas de intervención en los 41 países socios de la GPE en África y más allá. La difusión de evidencia y el seguimiento de la investigación y las intervenciones ensayadas y evaluadas continuarán a lo largo de la duración del proyecto.
Cómo funciona
Garantizando un fácil acceso a la información
La estructura y función del Observatorio promueve un acceso fácil y continuo a la información y a la evidencia por parte de los responsables de la formulación de políticas educativas, los socios y las partes interesadas. Dos rastreadores en vivo en línea, uno sobre respuestas de políticas y prácticas y otro sobre investigación emergente, proporcionarán un fácil acceso a la evidencia.
Ambos rastreadores en vivo estarán acompañados de informes de síntesis de evidencia sobre un período de 4 meses y documentos informativos, informes de estudios de casos, resúmenes de políticas, boletines, artículos y hojas informativas. Estos productos se difundirán a través de los canales y plataformas de comunicación del Observatorio, incluídos los centros regionales KIX África 19 y KIX África 21, así como los eventos organizados por el Observatorio, los países miembros de la GPE y sus socios. El primer boletín informativo, producido en enero de 2021, ya está disponible en la plataforma del Observatorio KIX.
Posicionando la evidencia para su aceptación
El Observatorio KIX está aprovechando su poder de convocatoria, sus sólidas redes y sus vínculos con los formuladores de políticas nacionales para comunicarse con los países y los actores regionales a fin de obtener insumos de políticas y prácticas relevantes para su análisis y síntesis. El Observatorio difunde evidencia a través de plataformas clave de diálogo sobre políticas que informan las estrategias, los programas y los planes nacionales de mitigación y que ayudarán a fomentar la aceptación.
Además, estos entornos proporcionarán al Observatorio una plataforma para poner en primer plano las cuestiones que se intersectan acerca de equidad, igualdad e inclusión con el fin de responder mejor a las necesidades de los grupos vulnerables, magnificados por los desafíos provocados por la pandemia. En general, al recopilar y sintetizar evidencia y crear conciencia sobre los problemas críticos para el funcionamiento continuo de los sistemas educativos y el bienestar de los estudiantes, el Observatorio proporcionará información para la preparación en crisis futuras y la resiliencia del sistema educativo.
Cómo participar
Para que el Observatorio KIX tenga éxito, debe cumplir con tres factores críticos:
-
Garantizar que la información y la evidencia que genera sea valiosa, creíble y útil para los países socios de la GPE. Esto requiere arreglos institucionales adecuados para un compromiso continuo.
-
Asegurar que los productos sean accesibles a través de múltiples canales de comunicación y en diferentes medios para llegar a una amplia gama de actores de diferentes disciplinas y sectores.
-
Fomentar las relaciones con los formuladores de políticas clave para promover la aceptación de la investigación y monitorear cómo se utiliza la evidencia en sus intervenciones.
El Observatorio KIX siempre está buscando evidencia e información sobre los temas clave y áreas de enfoque mencionados anteriormente. Si usted tiene algún recurso que le gustaría compartir, utilice el formulario de contacto en línea o póngase en contacto con kixobservatory@adeanet.org. Buscamos recursos que:
-
den visibilidad a los logros de los países en el sector educativo;
-
contribuyan eficazmente al cuerpo de la investigación;
-
iluminen prácticas prometedoras;
-
fortalezcan la credibilidad del conocimiento proveniente de África, y
-
promuevan ideas innovadoras.
El Observatorio KIX es una comunidad valiosa de prácticas que debería sobrevivir a su duración actual de 18 meses para cumplir su misión de proporcionar evidencia para que los actores estatales y no estatales en la educación mejoren las intervenciones que faciliten el aprendizaje, el bienestar infantil y la resiliencia del sistema.
**
El Observatorio KIX sobre respuestas COVID-19 en los sistemas educativos de África es implementado por un consorcio compuesto por la Asociación para el Desarrollo de la Educación en África (ADEA) y el Centro Internacional para la Educación de Niñas y Mujeres en África (AU/CIEFFA ), y con el apoyo técnico Centro Africano de Investigación sobre la Población (APHRC) y la Salud y del Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS). Para obtener más información, haga clic aquí.
