Burundi

KIX Hub

Burundi is part of the KIX Africa 21 Hub. See below for related projects, as well as outputs, updates and activities relevant to this country.

Research Projects

4 relevant projects

The outside of a school building in Côte d'Ivoire.

Project

Africa Regional Education System Resilience Observatory

Implementing Organization(s):

Link Community Development Uganda

Makerere University

Resilience Research Centre, Dalhousie University

Countries:

Central African Republic,

Democratic Republic of the Congo,

Sao Tome and Principe,

Project

Adapting and Scaling Early Learning Outcomes Assessments in the West and Central African Region

Implementing Organization(s):

Centre africain de recherche et de santé des populations

The Africa Early Childhood Network (AfECN)

UNICEF-West and Central Africa

Countries:

Project

The Forum of African Women Educationalists’ gender-sensitive school model as an innovative response to the challenge of gender equality 

Implementing Organization(s):

Fondation Paul Gérin-Lajoie 

Forum for African Women Educationalists (FAWE)

Laboratoire de Recherche sur les Transformations Économiques et Sociales (LARTES-IFAN)

Countries:

Burundi,

Democratic Republic of the Congo,

Mali,

Senegal

Project

Observatory on COVID-19 Responses in Educational Systems in Africa

Implementing Organization(s):

African Population and Health Research Center (APHRC)

Association for the Development of Education in Africa (ADEA)

The African Union – International Centre for the Education of Girls and Women in Africa (AU/CIEFFA)

UNESCO Institute of Statistics (UIS)

Countries:

Sao Tome and Principe,

Central African Republic,

Chad,

Comoros,

Democratic Republic of the Congo,

Research Outputs

Document

Rapport final de la recherche en Burundi

Document

Rapport de synthèse : le modèle des écoles sensibles au gendre du FAWE en tant que réponse innovante au défi de l’égalité de genre et succès des filles

Document

Rapport de synthèse : le modèle des écoles sensibles au gendre du FAWE en tant que réponse innovante au défi de l’égalité de genre et succès des filles : étude cout-efficacité

Document

Rapport de synthèse : le modèle des écoles sensibles au gendre du FAWE en tant que réponse innovante au défi de l’égalité de genre et succès des filles : étude cout-efficacité

Document

Plan transitoire de l’education au Burundi 2018-2020

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Updates and Activities

25 September 2025

Burundi commits to inclusive education in the age of artificial intelligence

Sep 30 2025, 1:30pm - 2:30pm

GMT

Webinar: Presentation of the mapping work on educational research

22 April 2025

Unprecedented mapping of educational research in 10 African countries

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Burundi

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Research Projects

Africa Regional Education System Resilience Observatory

Countries:

Adapting and Scaling Early Learning Outcomes Assessments in the West and Central African Region

Countries:

The Forum of African Women Educationalists’ gender-sensitive school model as an innovative response to the challenge of gender equality

Countries:

Observatory on COVID-19 Responses in Educational Systems in Africa

Countries:

Research Outputs

Rapport final de la recherche en Burundi

Rapport de synthèse : le modèle des écoles sensibles au gendre du FAWE en tant que réponse innovante au défi de l’égalité de genre et succès des filles

Rapport de synthèse : le modèle des écoles sensibles au gendre du FAWE en tant que réponse innovante au défi de l’égalité de genre et succès des filles : étude cout-efficacité

Rapport de synthèse : le modèle des écoles sensibles au gendre du FAWE en tant que réponse innovante au défi de l’égalité de genre et succès des filles : étude cout-efficacité

Plan transitoire de l’education au Burundi 2018-2020

Updates and Activities

Burundi commits to inclusive education in the age of artificial intelligence

Webinar: Presentation of the mapping work on educational research

Unprecedented mapping of educational research in 10 African countries

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The Forum of African Women Educationalists’ gender-sensitive school model as an innovative response to the challenge of gender equality 